【摘 要】
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不断提升教学质量,积极强化学科素养培养,是新形势下实现课程教学目标和助力学生健康成长的基本路径,但从目前的中职化学课堂教学情况来看,课堂教学的针对性还不够强,使得班
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不断提升教学质量,积极强化学科素养培养,是新形势下实现课程教学目标和助力学生健康成长的基本路径,但从目前的中职化学课堂教学情况来看,课堂教学的针对性还不够强,使得班级两极分化差异较大,需要中职化学教师积极引入分层教学法,有效提升教学的针对性和精准性,进而让每个中职学生都能在课堂学有所获,实现高效教学实施.本文将就分层教学法在中职化学教学中的运用进行探索和研究.
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