基于《新课标》的高中英语阅读教学实践探究

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【摘要】

：

随着《普通高中英语课程标准》的实施,在课程目标上除了语言能力、文化意识,学习能力外,提出了一个全新的要素,即思维品质.本文以译林版《牛津高中英语》模块二第三单元的阅

【作者】

：

陆义莹

【机构】

：

南京市第九中学江苏南京 210018

【出处】

：

大科技

【发表日期】

：

2019年4期

【关键词】

：

高中英语阅读教学课堂设计

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随着《普通高中英语课程标准》的实施,在课程目标上除了语言能力、文化意识,学习能力外,提出了一个全新的要素,即思维品质.本文以译林版《牛津高中英语》模块二第三单元的阅读课程教学为例,具体分析课堂教学在新的课程目标下是如何开展的.

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