【摘 要】
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随着英语潮流越来越汹涌,大学生英语教学思辨能力培养模式也受到了关注,思辨能力培养是教学的主要内容,英语教学思辨能力的培养还存在一定的问题,通过对现状分析,构建可行的培养模
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随着英语潮流越来越汹涌,大学生英语教学思辨能力培养模式也受到了关注,思辨能力培养是教学的主要内容,英语教学思辨能力的培养还存在一定的问题,通过对现状分析,构建可行的培养模式,促进学生协调发展。
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