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通过对“化工专业学生职业能力”的准确定义，从各个方面分析高职化工专业学生职业能力的现实情况及当前社会下对下职业能力培养的必要性，老师在教学方面改革并准确定位人才培养目标、实践教学改革、教学手段优化、工学结合培养模式的实施双证融通教学体系的实行六方面研究培养高职化工专业学生职业能力的途径和方法。
高职化工专业学生职业能力培养分析
【摘 要】
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通过对“化工专业学生职业能力”的准确定义，从各个方面分析高职化工专业学生职业能力的现实情况及当前社会下对下职业能力培养的必要性，老师在教学方面改革并准确定位人才培养
【机 构】
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陕西国防工业职业技术学院
【出 处】
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才智
【发表日期】
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2004年期
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