【摘 要】
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哈佛大学是世界著名的高等学府，历来注重学生的综合能力培养。比如下面这道入学试题，就颇为耐人寻味。 题目：请在下面这组图形中找出它们所蕴含的内在规律，然后，在横线上的空白处填上恰当的图形（如图一所示）。 分析：面对这6个图形，许多人都有些不知所措，因为似乎看不出什么规律，甚至这些图形让人觉得很陌生，除了第三个是“8”字形，最后一个是倒三角形，其余4个显得古怪离奇，所以许多考生无从下手。 只要仔
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哈佛大学是世界著名的高等学府，历来注重学生的综合能力培养。比如下面这道入学试题，就颇为耐人寻味。
题目：请在下面这组图形中找出它们所蕴含的内在规律，然后，在横线上的空白处填上恰当的图形（如图一所示）。
分析：面对这6个图形，许多人都有些不知所措，因为似乎看不出什么规律，甚至这些图形让人觉得很陌生，除了第三个是“8”字形，最后一个是倒三角形，其余4个显得古怪离奇，所以许多考生无从下手。
只要仔细观察和耐心琢磨，你很快会发现这6个图形的共同特点——都是轴对称图形，即左半边与右半边对称。沿着这个思路继续观察和深入分析每个图形，就不难发现问题的关键：图形的右半边，依次是数字1、2、3、4、5，最后一个数字是7。这样问题就迎刃而解了。题中这些图形存在的规律是：阿拉伯数字1到7和它们的轴对称图形的组合。
既然如此，第六个横线上方的空白处，应填的图形是数字6及其轴对称图形的组合（如图二所示）。
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