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本文针对当前学位点建设中存在的问题,介绍了一种通过立项建设的方式促进学位点的发展、进而推动研究生教育发展与学科建设的有效途径,并对其实施效果做了评价,提出了相关的思考.
学位授权点立项建设的实践与思考
【摘 要】
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本文针对当前学位点建设中存在的问题,介绍了一种通过立项建设的方式促进学位点的发展、进而推动研究生教育发展与学科建设的有效途径,并对其实施效果做了评价,提出了相关的
【机 构】
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华东理工大学研究生院
【出 处】
：
化工高等教育
【发表日期】
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2005年2期
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