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古诗词一直是小学甚至是幼儿园的重要教育材料，对学生的道德品格、人格以及内涵的塑造，对提升学生的生活品位和境界，都起到了重要作用。但由于语文教育改革以及应试教育等方面原因，古诗词教育效果不尽如人意。提高古诗词教育效能，需要从以下几个方面着眼：提升教师自身素养，形成正确的诗歌教学理念；结合音乐、吟唱、情景模拟方法，构建立体教学方法体系：借助多种电子教学手段，提升古诗词教育体验感受度。