【摘 要】
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本文结合高职医药专业教学实际，探讨了计算机辅助课堂教学的利弊，介绍了计算机辅助教学在医药专业高职课程中运用Flash、Excel等多种手段的深度应用，教学效果事半功倍，学生创新能
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本文结合高职医药专业教学实际，探讨了计算机辅助课堂教学的利弊，介绍了计算机辅助教学在医药专业高职课程中运用Flash、Excel等多种手段的深度应用，教学效果事半功倍，学生创新能力得到提升。与此同时，计算机辅助教学在高职医药课程教学中亦有不足，尚需改进。尽管传统教学方法有其优势，但计算机辅助教学同样有不少优点，如化静为动，寓教于乐，激发学生学习兴趣等，从而达到提高教育质量的目的。
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