发现自然之美,感悟多彩四季 ——例谈小学语文的审美教学

来源 :新课程导学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:likelikeme
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
语文教学的目的一方面是让学生进行语言文字的训练,另一方面就是培养和提升学生的审美能力。想要让学生适应新课改的要求,在语文教学方面就不能只进行书面文字教学,更多还是要通过文本内容,让学生发现文字之美,从语文学习中提升审美能力。大教育家叶圣陶就说过:“语文教学的目标,在养成阅读书籍的习惯,培养欣赏文学的能力,训练写作文章的技能。”当然,对于学生审美能力的培养不是一朝一夕的,所以教师要从小抓起,让学生真正掌握和了解语文特有的文字魅力。 On the one hand, the purpose of language teaching is to enable students to train their language and words, on the other hand, to cultivate and enhance students’ aesthetic ability. Want to make students adapt to the requirements of the new curriculum reform, teaching in the language can not only be written teaching, more or through the text content, so that students find the beauty of text, enhance the aesthetic ability of language learning. Ye Shengtao, a great educator, said: “The goal of language teaching is to cultivate the habit of reading books, cultivate the ability to appreciate literature, and to train the skills of writing articles.” Of course, the cultivation of students’ aesthetic abilities does not happen overnight, so Teachers should start from an early age, so that students can really grasp and understand the language unique charm of the text.
其他文献
中国书协会员,北京印社社员,北京凤凰岭书院中国画创作院画家。毕业于中央美院王镛工作室首届研究生班,结业于北京凤凰岭书院一、二届中国书画学精英班。曾任《中国美术》编
目的探讨碲化镉量子点(CdTe QDs)对小鼠肾脏的氧化损伤作用。方法将40只雄性ICR小鼠随机分为5组,每组8只动物,尾静脉注射CdTe QDs溶液染毒。染毒组染毒浓度分别为0.5、5、50
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
期刊
书信是我们生活中常用的一种文体,也是小学生最早接触的应用文体裁.书信作为我们生活中的一种交流工具,书信的语言应该是生活化的,读起来让人觉得亲切、自然为好.人教版五年
期刊
洪镇具备从艺者的很多优秀品质,如持久的动力,坚定的意志,不俗的处事,广阔的交友,敏锐的感觉,谦虚的心态以及善于纳谏的胸襟,这牲都促使他近年的书法有了长足的进展。目前他
目的对某煤矿扩建项目进行职业病危害控制效果评价。方法采用职业卫生现场调查、职业卫生现场检测、检查表分析等方法,并结合职业健康检查资料、职业病防护设施和个体防护水
高级法国餐厅里能容得下一只老鼠吗?一只小老鼠想当大厨的梦想能不能在厨房里实现?看完这部影片,你就会得到答案了。Remy是一只梦想成为a chief的rat。但是“理智”的亲人却
在小学中年级美术教学中将新媒体技术与美术学科有效整合,是在美术教学中实施改革、借助高效美术课堂提升学生综合素养的创新之举.通过合理、高效运用新媒体技术美术课堂也更
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
课堂是素质教育的主阵地、主战场,探究课堂教学是教师的重要使命之一。有效课堂需要明确目标、对话课堂、有效训练、赏识学生、锤炼语言、终身学习。 Classroom is the main