新课标背景下《荆轲刺秦王》的教学策略研究

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新课标背景下,在高中语文的教学中文言文教学一直处于至关重要的地位,对学生的影响无疑是巨大的。学生学习文言文,可以了解古代文化,吸收中华民族传统文化的精妙所在。文言文在长期的教学过程中也形成了一套行之有效的方法,但也存在着不少的问题,《荆轲刺秦王》在高中学段是一篇极具代表性的古代叙事文学文章,故对其进行教学策略研究。
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