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本文探讨了“校企联动、实景驱导”课堂教学模式的动因、实践解读及实践成果。以多方互赢为基础，该模式顺利推进的主要举措有夯实基础，建立课程教学小组；延续情境，突出实景任务驱导；转换模式，完善课程考核体系；实现捆绑，融“教、学、做”于一体。
“校企联动，实景驱导”课堂教学模式探讨
【摘 要】
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本文探讨了“校企联动、实景驱导”课堂教学模式的动因、实践解读及实践成果。以多方互赢为基础，该模式顺利推进的主要举措有夯实基础，建立课程教学小组；延续情境，突出实景任务驱
【机 构】
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浙江省宁波城市职业技术学院旅游学院
【出 处】
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教育界：高等教育研究
【发表日期】
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2012年2期
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