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在当前新课程改革的背景下,教育教学工作不仅关注学生理论知识的提高,还要求学生具备良好的综合素质,能够运用所学知识对实际问题进行解决。在化学课程教学中,教师应该从学生的兴趣出发,重视化学实验的趣味性,激发学生的积极性和主动性,才能真正提升教学效果。本文结合当前中职化学教学现状,对趣味实验教学的应用进行了分析和讨论。