心肌梗塞部位对心率变异性的影响

来源 :临床荟萃 | 被引量 : 0次 | 上传用户:datouuupp
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正>心脏植物神经系统通过多种调节和反射机制影响心率的变化。常规24小时动态心电图监测后,经计算机专用程序处理即可得到一系列定量估计心脏植物神经活性的指标,通称为心率变异性(HRV)。近年来的研究表明,急性心肌梗塞(AMI)后,HRV明显降低,其降低程度和急性心肌梗塞预后的好坏有相关性,HRV越低,预后越坏。本文初步探讨了心肌梗塞部位对心率变异性的影响。
其他文献
高中在学生成人道路上有着至关重要的地位。在这个阶段,学生开始建立自己的知识体系并塑造生活价值。班主任是学校里最深入了解学生的老师,也是与学生家长最亲密接触的人。在
<正>心包积液是最常见的心包疾病,超声心动图导引心包穿刺,不仅能够迅速解除大量心包积液对心脏的压迫,而且可以向心包腔内注入药物,加快心包炎的治疗。本文报告我院1988年以
情感回归是初中音乐欣赏教学的重点内容,依据现阶段初中音乐欣赏教学的实施情况,结合近年来学校和教师对情感回归的重视和认知,分析情感回归在初中音乐欣赏教学中的意义,以此
随着新课改的全面实施与不断深化,很多新型的教学模式在此背景下应运而生,“先学后教”是一种能够有效提高课堂教学效率的教学模式,结合教学经验,就如何在初中数学课堂教学中
做中学理论是由美国著名的教育学家杜威提出的,他认为教师的教与学生的学最终都是服务于学生的做的,指出学生应从做中获取学科知识与学科能力,否则将会限制学生的素质发展。
<正>我科于1994年10月~1995年3月对64例毛细支气管炎患儿中的41例使用病毒唑,异丙肾上腺素、地塞米松加入生理盐水中雾化吸入作辅助治疗,效果满意,现报告如下。 1 临床资料
在初中语文教学中使用情感教学的教学方法有利于初中生世界观、人生观、价值观的养成,有利于激发学生的学习兴趣,提高学生的学习效率。主要对语文教学中的情感教学方法进行了分
<正>奥美拉唑(OMZ)是一种苯并咪唑取代物,通过选择性抑制壁细胞膜中的质子泵——H~+、K~+、ATP-酶而产生强烈的抑制胃酸分泌,是迄今为止发现最新的、作用最强的酸分泌抑制剂
心有学生是对学生的爱,这种爱是讲付出不计回报的,是无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。这是以&#39;师德&#39;为核心,是没有任何杂质的&#39;神圣&#39;的爱。在思想政治教育
在中学立体几何教学中,教师为了帮助学生深入理解抽象的立体几何知识,应采取有效的教学方法,调动学生学习的积极性,以实现学生学习上更大的进步。因此,主要针对中学立体几何