发现闪光点激发上进心

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詹姆斯说:“人性最深刻的原则就是希望别人对自己加以赏识。”赏识教育能满足学生内心深处的需求。挖掘学生的潜能,以此激发学生的上进心。那么,班主任应该怎样去发现学生的闪光点,激发他们的上进心呢?
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