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在初中数学的教学过程中,教师会经常发现初中生在数学阅读上出现错误,而这些错误发生的原因主要来源于初中生内在因素,如不自信、太粗心等,所以这就会影响初中生的学习效率,从而降低初中数学课堂教学效率.本文主要围绕如何解决初中生数学阅读问题进行探究.
初中生数学阅读现状分析及培养措施探讨
【摘 要】
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在初中数学的教学过程中,教师会经常发现初中生在数学阅读上出现错误,而这些错误发生的原因主要来源于初中生内在因素,如不自信、太粗心等,所以这就会影响初中生的学习效率,
【机 构】
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福建省南平市,福建省南平市第四中学
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2020年22期
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