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基于工作过程导向的高职学习领域课程建设的思考与实践——以健雄职业技术学院“定岗双元”条件下《市场营销技术》课程为例
基于工作过程导向的高职学习领域课程建设的思考与实践——以健雄职业技术学院“定岗双元”条件下《市场营销技术》课程为例
来源 :世界华商经济年鉴·科学教育家 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kl7aa
【摘 要】
:
高职教育原先采用的学科体系课程设置,已经不能适应高职教育教学的需要.各高职院校的课程改革都在进行之中,健雄职业技术学院市场营销专业结合学院.定岗双元"的办学特色,以工
【作 者】
:
陶泽荣
【机 构】
:
健雄职业技术学院,江苏,太仓,215411
【出 处】
:
世界华商经济年鉴·科学教育家
【发表日期】
:
2009年7期
【关键词】
:
高职
课程改革
学习领域
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高职教育原先采用的学科体系课程设置,已经不能适应高职教育教学的需要.各高职院校的课程改革都在进行之中,健雄职业技术学院市场营销专业结合学院.定岗双元"的办学特色,以工作过程为导向,进行符合自身特点的学习领域课程开发,并付诸实践.
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