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在小学数学教学中有效的学习和使用信息技术,促进教学内容呈现方式、学生学习方式教师教学方式和师生互动方式的变革,为学生的多样化学习创造环境,使信息技术真正成为学生认知、探究和解决问题的工具,培养学生的信息技术素养及利用信息技术自主探究、解决问题的能力提高学生的学习效率.
借助信息技术优化数学课堂
【摘 要】
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在小学数学教学中有效的学习和使用信息技术,促进教学内容呈现方式、学生学习方式教师教学方式和师生互动方式的变革,为学生的多样化学习创造环境,使信息技术真正成为学生认
【机 构】
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河南省鹤壁市淇滨区福源小学 河南鹤壁458030
【出 处】
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时代报告（学术版）
【发表日期】
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2012年12期
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