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认知神经科学技术的发展为研究者们了解数学学习的脑机制提供了新的视角,更为揭示数学学习的本质和发展规律提供了证据。本文简要回顾了近些年来关于数学学习神经机制的研究成果,主要从数学学习能力的神经起源、数学学习与脑的发展、数学学习障碍的神经机制、数学学习与脑的可塑性这四个方面进行综述,并对目前数学学习神经机制研究的不足之处予以展望。