【摘 要】
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当前，产教融合、校企合作的实境化教学作为应用型和技能型高校，特别是高等职业院校的实践教学模式日益获得了社会、高校以及学生的认可。针对国内校企合作教育现状，以常州信息职
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当前，产教融合、校企合作的实境化教学作为应用型和技能型高校，特别是高等职业院校的实践教学模式日益获得了社会、高校以及学生的认可。针对国内校企合作教育现状，以常州信息职业技术学院计算机应用技术专业的单片机实境化实训平台构建为个案，阐述了“三层递进”的实境化实训中心构建的思路，给出了具体的构建载体，提出了一些创造性的实践教学体系构建方法，并应用于专业核心课程的实践教学，取得了一定的成效。
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