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在课程改革的今天，无论我们以什么样的课堂模式进行教学，都难避免待优生的出现，面对这些习惯差的待优生，作为老师还是得想方设法的转化他们，促使其学业水平的提高。
待优生转化之我见
【摘 要】
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在课程改革的今天，无论我们以什么样的课堂模式进行教学，都难避免待优生的出现，面对这些习惯差的待优生，作为老师还是得想方设法的转化他们，促使其学业水平的提高。
【机 构】
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重庆市忠县白石镇万板小学
【出 处】
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文理导航（下旬）
【发表日期】
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2015年12期
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