【摘 要】
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教师要引导学生在音乐里学会欣赏。音乐欣赏在开发学生智力、陶冶学生情操和培养学生气质修养等方面都发挥着积极作用。然而,当前音乐欣赏课教学效率低,必须讲究教学策略,引
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教师要引导学生在音乐里学会欣赏。音乐欣赏在开发学生智力、陶冶学生情操和培养学生气质修养等方面都发挥着积极作用。然而,当前音乐欣赏课教学效率低,必须讲究教学策略,引导学生动起来、玩起来、想起来,在欣赏过程中理解音乐内涵、体验音乐乐趣、领略音乐的独特魅力,进而提高学生的音乐素养,让学生坚定不移地爱上音乐欣赏课。
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