论文部分内容阅读
五年制本科教育历来是医科高等院校培养医学生的主要学制方式，而毕业前一年的口腔临床实习是学生把理论知识与临床实践相结合的关键阶段，实习效果直接影响着学生的毕业质量，也是其临床思维开始形成的重要时期。
PBL＋OTD双轨教学模式在口腔正畸实习教学中的应用
【摘 要】
：
五年制本科教育历来是医科高等院校培养医学生的主要学制方式，而毕业前一年的口腔临床实习是学生把理论知识与临床实践相结合的关键阶段，实习效果直接影响着学生的毕业质量，也是
【机 构】
：
1新疆医科大学第一附属医院口腔正畸科,新疆医科大学口腔医学院口腔正畸教研室
【出 处】
：
中国美容医学
【发表日期】
：
2014年11期
【基金项目】
：
新疆医科大学教育改革项目（NO.YG2013046）
其他文献
目的：探讨大鼠牙胚细胞（Tooth germ cells,TGC）与骨形成蛋白-2 （Bone morphogenetic proteins-2,BMP-2）联合作用对人牙周膜干细胞（Human periodontal ligament stem cells,hPDLSCs）
[摘要]目的：评价普萘洛尔口服治疗婴幼儿血管瘤的临床疗效及不良反应。方法：对40例面颈部血管瘤患儿进行口服普萘洛尔治疗，并以32例强的松治疗的血管瘤患儿作对照。治疗组予口服普萘洛尔2mg/（kg·d），分2次服用。住院治疗3～4天，为安全起见，第1天服全量的1/4，第2天服全量的1/2，第3天服全量。若无异常就可出院，且出院后继续按原剂量服药。每2～3周复诊1次，并观察瘤体的大小、质地、颜色，随访
目的：比较两种方法修复上中切牙切1／3～1／2楔形缺损的效果。方法：将楔缺的形状制成唇窄腭宽的相似三角等腰梯形立方体状，并作锁扣装置，再行复合树脂常规斜面法修复。结果：1年后对两组
目的：探讨个性化硅胶假体在重度外伤性鞍鼻畸形治疗中的应用.方法：根据每位患者受伤程度,以整块硅橡胶为材料,雕刻适合每一位患者的鼻部填充假体,术中于鼻骨表面分离假体置入腔
点阵激光是基于局灶性光热原理、介于有创和无创之间的一种微创治疗。国内外学者应用其治疗瘢痕、黄褐斑、Civatte皮肤异色症、淡化消除色斑、皱纹、皮肤松弛、皮肤光老化等，
目的：观察红蓝光联合抗生素药膜治疗寻常性痤疮的疗效及不良反应.方法：参考Pillsbury分类法Ⅰ ～ Ⅲ级标准诊断寻常性痤疮,选取患者180例.采取随机的方法,将符合要求的患者分为红
目的：评价额部个性化切口提升术在治疗额部皱纹及皮肤提紧方面的疗效.方法：选择2012年1月至201 3年12月在我院行此手术的患者22例,笔者针对额部正中及额部两侧皮肤松弛的不同情
扁平疣是临床上好发于青少年颜面、手背及颈胸的病毒性皮肤病。尤其是颜面部的扁平疣，影响青少年容貌美，患者就治心切。2012年2月～2014年1月，笔者科室使用卡介苗多糖核酸注射液联合0.1%维A酸乳膏治疗颜面部扁平疣患者，取得了较好疗效，现报道如下。 1 资料和方法 1.1一般资料：入选的66例患者均表现为颜面部典型扁平疣皮损，且已经临床确诊者。随机将患者分为两组。治疗组34例，男16例，女18
目的：将玻璃纤维桩应用于前牙牙体缺损、残根的修复，为纤维桩的进一步临床应用积累经验。方法：选取90例患者126颗需行桩冠修复的前牙，用玻璃纤维桩做桩核，配合树脂恢复基牙最终行
[摘要]目的：观察阿维A胶囊联合卡介菌多糖核酸治疗顽固性扁平疣的临床疗效。方法：将93例扁平疣患者随机分成两组。治疗组47例，对照组46例，两组患者均肌注卡介菌多糖核酸注射液1ml，隔日1次，外用0.1%维A酸乳膏；治疗组同时口服阿维A胶囊，20mg/天，治疗后4、8周末观察疗效。结果：对照组治疗4、8周末的有效率分别为58.70%和71.74%，治疗组分别为78.72%和89.36%，两组患者4