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随城镇化建设进程的加快,农村劳动力大规模地向城市进行转移,造就了留守儿童这一群体.留守儿童处于成长发育的关键时期,是人性格形成的和发展的重要时期,他们难以享受亲情给他们带来的快乐,更别谈得到父母在思想认识及正确人生价值观的引导和帮助.尽管现在很多学校都设立留守儿童家长联系卡,但真正意义上有效联系在一定程度上仍然对留守儿童成长过程中所需的心理、行为、家庭教育等方面存在的一定的影响.本文通过笔者在“关爱留守儿童、筑梦希望家园”实践活动中的亲身经历,针对留守儿童的各种现状的一个探究.