【摘 要】
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随着现代教育的不断发展,传统的初中数学教学评价已经无法对学生的综合素质进行有效评价,无法表现学生的真实情况,也就无法达到引导学生更好成长的目的.因此,教师需要对初中
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随着现代教育的不断发展,传统的初中数学教学评价已经无法对学生的综合素质进行有效评价,无法表现学生的真实情况,也就无法达到引导学生更好成长的目的.因此,教师需要对初中数学的教学评价进行改革与创新,要能够真实反映学生的水平,并对学生进行合理的引导.通过对数学表现性评价在初中数学教学中的应用进行研究,旨在推动初中数学教学的进一步发展与建设.
With the continuous development of modern education, the traditional evaluation of junior middle school mathematics teaching can not effectively evaluate students ’comprehensive qualities, fail to show the students’ real situation, and can not achieve the goal of guiding students to grow better.Therefore, Mathematics teaching evaluation reform and innovation, we should be able to truly reflect the level of students, and to guide students to a reasonable.By mathematical performance evaluation in junior high school mathematics teaching research to promote the further development of junior high school mathematics teaching With construction.
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