“叶芽的发育”一节的教学

来源 :生物学教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jenny_408
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
现代生物学课的教学不仅要让学生掌握实际的生物学基础知识,还要注重学生科学素质的培养。在科学技术逐渐渗透进课堂教学的今天,怎样运用现代化教学手段,培养具有扎实基础知识、很强实践能力的高素质学生,是生物学教师需要长期探索的问题。在此,我就初中《生物)“叶芽的 The teaching of modern biology should not only allow students to master the basic knowledge of biology, but also pay attention to the cultivation of students’ scientific quality. Today, when science and technology gradually infiltrate into classroom teaching, how to use modern teaching methods to cultivate high-quality students with solid basic knowledge and strong practical ability is a problem that biology teachers need to explore for a long time. Here, I’m on junior high school “biology”
其他文献
数学“小结与复习”课教学探讨黄天霓,袁桂林(新建县教研室)九年义务教育数学教材(人教版),在每章后面都有“小结与复习”,并安排了2—3课时的教学时数。因此,“小结与复习”课(下称复习
人教社版初《生物》第一册实验十八“观察酵毋菌和霉菌”,书上对霉菌临时装片的制法没作介绍,教参上的制法又不很实用。为此,我在实验中不断摸索、探讨,对霉菌临时装片的制作方法
刚上初中的同学都怀着这样一种雄心壮志:一定要学好数学.那么,怎样学习中学数学?这是关于中学数学的学法问题.掌握科学的学习方法,是学好中学数学的重要保证.不仅如此,通过长期的实践
提到小龙虾,许多人脑海里会第一时间蹦出俩字儿——“麻小”。可是那然后呢?就在我们安排拍摄这期小龙虾美味的时候,同事还在疑惑着,小龙虾还能有5种口味?是的,而且不止5种,
语文课堂教学改革中几种形式主义的表现黄山市教委干鸭绿语文教学的成败关键在于课堂教学.近几年来,许多有识之土对语文教学方法进行了大量的研究,积累了许多宝贵的经验,这些成功
一、复分解反应的判断复分解反应是由两种化合物相互交换成分,生成另外两种化合物的反应。可简单表示为:AB+CD=AD+CB。根据上述定义,可得出判断复分解反应的依据:(1)反应物和生成物都
本文简要介绍了世界高速铁路运输组织模式,详细分析适用于我国速度在200-250km/h客货混跑型客运专线的运输组织模式,为合理选择方案提出新思路。 This article briefly intr
三教合一是焦竑的重要学术思想之一。以空无论心性是焦竑三教合一论的理论出发点,而对超越的人生境界之追求是焦竑三教合一论的目的所在。此种学术思想影响了其文学观,具体表
1高中生物学教育效果的问卷调查我们对高中生物学教育现状作了调查,目的是进一步了解现状、发现问题:为了检验普通中学和社会青年生命科学的素质情况,我们设计了一份问卷。从知
介绍了60kg/m钢轨12号提速改进型道岔的特性,论述了该道岔的养护维修特点,并指出了养护维修的注意事项。 This paper introduces the characteristics of No.12 speed-impro