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【摘
小学道德与法治生活化教学策略
【摘 要】
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【摘 要】小学教育对于学生来说是重要的基础教育，在这个阶段学生所受的教育对未来皆会产生重大的影响。但在具体的教学实践中，关于道德与法治的生活化教学面临着重重阻碍。本文以小学道德与法治生活化教学为研究对象，点明了新课改背景下道德与法治的教学特征以及教学中存在的问题，同时针对性地提出了教学策略。 【关键词】小学教学;道德与法治;教学特征;现存问题;教学策略 一、道德与法治生活化教学的特征和现存问题
【出 处】
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天津教育·中
【发表日期】
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2019年8期
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