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目的评价《"促进以患者为中心的学习"指南》在肌张力障碍患儿家庭健康教育中的应用效果。方法采用立意抽样法选取90例肌张力障碍患儿的主要照护者作为研究对象,按照数字随机法分为对照组和观察组各45例。对照组采用传统的健康教育模式,观察组采用《"促进以患者为中心的学习"指南》健康教育模式进行健康教育。比较两组照护者健康教育后相关知识、家庭复原力、健康教育满意度和并发症情况。结果干预后,观察组肌张力障碍相关知识中饮食、体位、用药、安全和并发症知识评分分别为(18.33