大多数的高中文科班，似乎都是这个状态，男女比例严重失调，无法避免的阴盛阳衰。然而就是在这样的文科班，却有一少年，稳坐本班第一学霸宝座。由于成绩绝佳，而少年本人又极为沉默低调，关于此少年的传说便迅速升级为本班八卦重心。
　　这天，我偷偷潜回座位。新换的位子和学霸只隔一条过道。只见此君双耳插着耳塞，正旁若无人且专心致志地，看一本貌似十分艰深的专业书籍。时不时嘴角还勾起一抹“每有会意，便欣然忘食”式的会心微笑，然后用手中的笔在上面写写画画，完全视本班杀伤力超群的课间喧嚣为无物。
　　我想起幼时看过的居里夫人的故事，姐妹们都在吵闹玩耍，只有她一人认真看书，如入无人之境。两厢一对照，顿觉学霸君形象无比高大直逼两次荣获诺贝尔奖的女科学家，着实叫人肃然起敬。
　　我悄悄挪挪椅子，想看清楚叫这位未来的诺贝尔奖得主如此废寝忘食的奇书究竟长何模样。但……为什么全是英文啊？英文原版这种东西真的是一个原装中国人能看懂的吗？文名是A Song of Ice and Fi...《冰与火之歌》？！虽然对英美流行文学不是很感冒但起码这本书我还是听过的。只是，作为学霸你看这种奇幻小说真的好吗？就算是原文也未免太不符合自己的身份了吧！至少也得看个《时间简史》什么的叫众人顶礼膜拜啊！
　　由于太过好奇，干脆趁着地利，顺便观察了一下学霸的上课状态。专心，倒是真的很专心的样子。但好像，有点太悠闲了。不带这样的，其他同学都在埋头苦记笔记呢，学霸你居然一个人在玩转笔！至少也应该带我一起玩啊！因为我也……不想记笔记……
　　老师好像提了一个问题，只看见学霸手中高速转动的黑色签字笔突然顿住，接着被高高举起……老师说：“好，你来回答一下。”他站起，流利而准确地表达，道谢，坐下。我心里那个不服气啊——哦，难道你刚刚转笔的同时是在思考？不科学！为什么我就不能？我观察你的时候连老师的问题都没听清呢！我要控诉命运的不公，我也要学会左手画圆右手画方！我颓唐地趴回桌子上，心想，好吧你赢了，你是当之无愧的学霸，就凭这手精湛的转笔技巧。
　　从此以后很长一段时间我都没再仔细观察过他，那种面对人生赢家的沮丧感真是太明显了，简直叫人生无可恋。只有每次大考过后，在班主任宣布本班再次昂首挺胸傲视同水平班级而XX同学更是鹤立鸡群甚至可以和更高一等的文科零班比肩时，我才会偷偷向他瞄去一眼。少年依然稳如泰山，坚如磐石，戴着耳机，看着不知道第几卷的原文版《冰与火之歌》。
　　是的，似乎只要不是在上课，他就戴着耳机。只要作业一做完，他就把小说给搬出来了。这里要说的是，此君完成作业的速度，几成本班一绝。几乎是老师每次布置完作业一下课，他就开始写。等下节课开始上的时候，他的作业本已经到了小组长手里，且字迹清晰，步骤规范，准确度奇高。
　　当许多年后……啊不，两年后，我们纷纷自高中毕业，由班委带头，在暑假期间组织了一次夏游。全班包了一辆大巴，我到的时候由于时间已晚，车上空位不多。只有学霸君身畔因为气场过于凛冽而无人敢近。只好硬着头皮走上前去：“我坐这里可以吗？”学霸君扯下一只耳机，抬头茫然看我。我无奈，手一指座位上的黑色单肩包：“这里没人吧？”他摇头，将包收回去，又重新把耳机戴上。
　　两个半小时的车程，身边若没个人陪着说话解闷，着实有些无聊。我转过头，开始观察自上车伊始就一直闭目不语的学霸君。一路上，他的耳机就从来没有取下过。现在也是，他的头微微扬起，搁在座位的靠背上，眼睛也是闭着的，只是唇角不时勾起一抹……哦就是当年戴着耳机看《冰与火之歌》时露出的那种笑，叫人知道他其实没有睡着。
　　我对他耳机里到底放了些什么实在好奇，一如当年好奇他看的是什么书。半晌，终于忍不住手贱地戳一下他。他睁眼，转脸面向我。
　　我磕磕巴巴开口：“能不能、嗯，让我听一下你的耳机？”他似是有些惊讶，又有些无措，踟蹰半晌，还是摘下耳机递了过来。我迫不及待接过塞进耳朵，咦，没有音乐？一个男人的说话声……这声音怎么越听越熟悉……接着是另一个男人的说话声……也很熟悉……
　　终于，我摘下耳机，正色看他：“不要告诉我，你高中三年，一直聚精会神在听的就是，郭德纲的相声。”
　　“也不全是，”少年羞涩低头，像是被人发现了什么惊天秘密，“有时候也听侯宝林和马三立……”
　　● 后来
　　其实，此少年是准备去北大的，以他的水平也应该去北大，他完全有这个能力，也完全有这个基础。可是，天不遂人意啊。他高考考到的那点成绩，严格来说仅仅只够“遥远北大”。最终，他落到了以前从未幻想过的郑州大学。这大学不差，但与曾经的梦想相去甚远。
　　要我说，他成功的密码是随意与轻松，这让他学起东西来总能做到不急不躁；然而，最后绊倒他的，似乎也是随意与轻松。按他自己的说法就是，总没太把高考当回事呀！