【摘 要】
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摘要：就当前来说，就业难是不争的事实，而严峻的就业形势下也引发人们对人才培养的反思。当前教育改革更关注当前企业、市场对人才的多元需求，致力于综合型、素质型人才的培养，让学校与企业积极挂钩，实现毕业即失业到毕业即就业的转变。而计算机能力是学生的基本技能，其与学生的就业发展不无关系。该文以学前教育為例，探讨就业导向下的学前教育计算机教学问题，以使得学前教育毕业生更好地适应教育信息化变革的趋势，掌握信息
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摘要：就当前来说，就业难是不争的事实，而严峻的就业形势下也引发人们对人才培养的反思。当前教育改革更关注当前企业、市场对人才的多元需求，致力于综合型、素质型人才的培养，让学校与企业积极挂钩，实现毕业即失业到毕业即就业的转变。而计算机能力是学生的基本技能，其与学生的就业发展不无关系。该文以学前教育為例，探讨就业导向下的学前教育计算机教学问题，以使得学前教育毕业生更好地适应教育信息化变革的趋势，掌握信息化教学技术，具备综合教育能力，更好地就业和发展。
关键词：计算机教学;学前教育;就业;导向;策略
中图分类号：G642
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