【摘 要】
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如今,课堂上单纯地学习知识不是全部内容,如何拓宽学生的学习视野,促进提升学生物理的综合素养也是必不可少的,开展以问题为中心的教学活动,能够使学生主动去分析问题,再掌握
【机 构】
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广西贵港市桂平市浔州高级中学 537200
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如今,课堂上单纯地学习知识不是全部内容,如何拓宽学生的学习视野,促进提升学生物理的综合素养也是必不可少的,开展以问题为中心的教学活动,能够使学生主动去分析问题,再掌握其中的物理知识.本文将通过设计原则、提出时机以及分析反馈来阐述以问题为中心的教学方式的良好教学效果.
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