【摘 要】
：
创造性思维在时代不断发展的今天深受各个人群的重视,可以使画家的画更具鲜明性,可以使歌唱家的歌更富感染力,可以使语言类艺术家小品相声等更具“包袱”,同样创造性思维也对作文写作有着重要的影响。在初中语文的作文教学中作为一个语文老师应该尽可能多地通过各种形式去引导学生,培养学生的创造性思维,进而提高他们的创新能力。本文主要就是分析了当下初中语文作文教学中的现状,提出了在初中教学中培养创造性思维的方法。
【机 构】
：
宁夏回族自治区吴忠市红寺堡区第二中学
论文部分内容阅读
创造性思维在时代不断发展的今天深受各个人群的重视,可以使画家的画更具鲜明性,可以使歌唱家的歌更富感染力,可以使语言类艺术家小品相声等更具“包袱”,同样创造性思维也对作文写作有着重要的影响。在初中语文的作文教学中作为一个语文老师应该尽可能多地通过各种形式去引导学生,培养学生的创造性思维,进而提高他们的创新能力。本文主要就是分析了当下初中语文作文教学中的现状,提出了在初中教学中培养创造性思维的方法。
其他文献
中国文化丰富多样,其中,中国传统体育文化在中国历史中占据重要地位。传统体育具有鲜明的顽强生命力和凝聚力,具有个性鲜明的民族主体性和整合性。传统体育文化更能与其他文化互相交融,比如舞龙、武术,既存在观赏价值,又能起到强身健体的作用。传统体育文化在课程教学中的忽略是教学的一大损失,将传统体育文化融入到小学体育课堂中,不仅能提高小学生对传统体育文化的了解,而且能增强小学生学习生活中的有益运动。
重庆高金作为摩界新生力量,以两款产品就迅速在车友圈中站稳脚跟,最新推出的高金GK500穿越版更是一度成为热门车款。作为新晋品牌,何以如此受到关注,旗下产品又如何成为热门车款呢,透过这款GK500穿越版可能会找到答案。原创外观高金GK500穿越版的外观沿用了此前GK500的外观设计.
新课改的背景为小学语文教学带来诸多挑战,当前传统的语文课堂授课模式已经难以跟上时代更迭的脚步,因此,小学语文课堂教学方式必须做出转变。互动教学方式的出现为小学语文课堂的发展带来了新的契机,笔者将结合教学经验,提出几点浅显看法。
随着当今时代教学理念的改变,中职教育的侧重点也发生了变化。在当下中职英语教学课程中,教师应该要更加注重课堂分组合作教育,利用合作学习增强学生的课堂参与度,让学生在积极的氛围中全面提升学习的有效性和实效性。本文从中职英语教学中应用分组合作学习的必要性出发,提出了该模式在中职英语教学中的实践策略。
语法填空题是高中英语中的一类重要题型,其考查的重点在于英语单词、短语或者句子在具体语境中的灵活应用。对于高中英语教师来说,如何提高学生语法的实际运用能力,提高学生的语法填空试题的解题能力是高中英语教师普遍关注的问题。教师要选择与语法填空题型相适应的教学方法,提高学生的英语水平。本文主要对高中英语语法填空解题技巧进行了简单分析,并提出了一些相关的能力培养策略,为语法填空的教学提供新的思路。
在小学阶段学生接触数学的开始就是数学课程,该课程不仅能够进一步提高学生的逻辑思维能力和思考能力,而且与学生未来的成长和学习有着较大程度的联系。就目前情况看来,小学数学在实际教学过程中会涉及到很多方面,其当中最为重要的就是乘法教学,这方面也是学生学习数学的一个难点,这就要求相关数学教师要对这方面的教学工作予以足够重视,对教学过程中存在的问题进行不断地改进和完善,从而达到预期的教学效果。
传统文化与语文学习息息相关,教师应该在语文教学中渗透传统文化的部分,让学生在语文学习的过程中了解传统文化的内涵和思想。在初中阶段的语文教学中,通过一定的方式将传统文化渗透到教学过程,让学生在语文学习中实现对传统文化的理解。
第六站意大利大奖赛:托斯卡纳晴和雨预报有雨的意大利站并没有在正赛阶段迎来下雨,而失去一名年轻车手的阴霾却更加沉重地压在穆杰罗赛道上空。*主场哑火事实上,杜卡迪并没有在主场完全哑火,他们只是在最后的七圈,才丢掉领奖台的位置。虽然本赛季的车手积分榜的结果依然有无限可能,但是从整体表现上看.
核心素养,已然成为新时期教育教学改革发展的“热点词汇”,而是否有助于学生核心素养的培养与提升,已然成为衡量教师教学成效乃至于学校办学成效的一个重要标准。那么,对于小学语文而言,作为核心科目,其教学成效更是备受关注。而教师教学则需要与时俱进和不断创新,牢固树立培育与增强学生核心素养之目标,不断探究教学教学发展的新路径新方法,特别是要更加关注个体的个性化发展与针对性指导,推进与实施分层教学,尽可能地采用有力的组织和有效的办法,来让每位学生都能够参与到教学中的同时,获得自身知识与能力的发展,实现核心素养的培育与
后进生的成因饱含着众多的实际因素,具有一定的复杂性,在实际教学过程中,很多后进生不仅知识接受水平有限,在相关问题的表达能力上也有所欠缺。对于后进生来说,在学习过程中往往也会存在诸多的实际问题,学习能力低下是一个极大的制约因素。因此,如何提升后进生的学习能力是尤为重要的。