【摘 要】
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"感人心者,莫先乎情."情感是语文教学的生命.语文学习者必须能心悟其情,并能以声传情.指导学生正确、流利、有感情地朗读课文是《语文课程标准》所强调的重要目标之一.有感情
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"感人心者,莫先乎情."情感是语文教学的生命.语文学习者必须能心悟其情,并能以声传情.指导学生正确、流利、有感情地朗读课文是《语文课程标准》所强调的重要目标之一.有感情地朗读课文既可让学生体会到文章的音韵之妙、意境之美,又可促进学生有效地内化语言.这对于推进课改,深化语文教学改革是十分有益的.那么,如何科学而高效地指导学生有感情地朗读课文呢?笔者在平时的教学中有以下的体会.
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