【摘 要】
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随着计算机多媒体技术的不断发展,多媒体教室不断普及,教师使用多媒体课件进行作文教学已极为常见。然而,多媒体课件引入作文教学之后,虽然也取得了良好的效果,但却并没有从
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随着计算机多媒体技术的不断发展,多媒体教室不断普及,教师使用多媒体课件进行作文教学已极为常见。然而,多媒体课件引入作文教学之后,虽然也取得了良好的效果,但却并没有从根本上改变作文教学难的状况。其重要原因之一,就在于多媒体课件对于作文教学的辅助优势还没有真正发挥出来。本文所探讨的主要是实现作文教学效果优化的作文教学多媒体课件的设计依据和原则。
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