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现代中学生，其思维方式和思维品质表现出显明的时代特点。网络的普及，使得中学生接受新鲜事物的渠道更直接，速度更快捷，思维也呈现出活跃与无序共存的特点。对其活跃性进行有序化引导和调节，不断优化和提升学生的思辨品质，成为中学教育面临的一大课题。笔者从教育教学实践中发现，
以竞技型思辨优化提升学生思维品质路径浅探
【摘 要】
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现代中学生，其思维方式和思维品质表现出显明的时代特点。网络的普及，使得中学生接受新鲜事物的渠道更直接，速度更快捷，思维也呈现出活跃与无序共存的特点。对其活跃性进行有序化
【机 构】
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邢台市第十中学
【出 处】
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新课程研究(教师教育)
【发表日期】
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2008年6期
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