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由于小儿外科专业和病人的特殊性,临床模拟教学尤为需要。但由于起步时间和医疗环境的不同,国内外小儿外科模拟教学的发展现状存在一定差异,各有优缺点。通过介绍并比较国内外小儿外科模拟教学的主要内容和发展现状,参照国外相对成熟的发展模式,结合国内的国情以及发展条件,展望国内小儿外科模拟教学的下一步发展。