学前教育中幼儿美术生活化教学的策略探析

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幼儿美术教育不能受到课堂或课本的限制,教师应结合生活元素开展多姿多彩的美术课堂教学与活动,让两者相辅相成,奠定幼儿发展的良好基础。在幼儿园教育过程中,创造性的艺术活动也要通过回归生活来实现。对生活材料进行艺术作品的操作,不仅能使孩子与生活中的美好事物产生共鸣,而且能激发孩子们的学习积极性。
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