优化教学语言提升教学效果

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语言是信息传播和人际沟通的媒介,一个好的交流语言技巧可以有效推动交流的效率。在教育方面,课堂教学中教师的教学语言就关乎到师生能否有效的进行沟通,直接影响着教学效率与教学目标,所以教学语言在教育中是非常重要的。现在教学语言已经被划为教学能力范畴,已成为教学艺术的一个重要组成部分。在长期的教学实践中可以发现课堂教育只注重课堂架构、课堂教学情境的创设等,而忽视了对教学语言的研究。本文就针对这一教学现象对优化教学语言的途径、方法以及意义进行探究,还具体说明了教学语言与教学之间的关系,有一定的借鉴意义。
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