“双高”视阈下宁夏高职院校校院两级管理的路径构建

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如今,在国内教育改革逐渐推进以及发展这一背景之下,很多高职院校整体办学水平以及管理意识逐步增强,高职院校管理工作的实施发生了很多转变。在高职院校之中,管理工作的整体发展趋势成为院系间二级管理加以开展以及落实的重要任务。高等职业教育可持续发展的研究越来越得到社会的广泛关注,各省高职院校以教学质量年为活动载体,积极申报“双高”计划,校院两级管理这种模式已经在宁夏许多高职院校当中得到推广和执行,而且发展趋势越来越好。然而,在对此项工作加以推进期间却面临较大困难,由于二级管理属于庞大并且复杂的工程,因此,文章从学校层面和学院层面剖析了二级管理的路径构建,对宁夏高职院校管理水平的提高起到一定帮助及指导作用。
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