【摘 要】
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广州海洋地质调查局日前成功引进一套4 000 m级深海遥控水下机器人(ROV),这是目前我国引进的最大深度的高技术海底运载作业设备,将大幅提高我国4 000 m级深海科学勘察能力。
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广州海洋地质调查局日前成功引进一套4 000 m级深海遥控水下机器人(ROV),这是目前我国引进的最大深度的高技术海底运载作业设备,将大幅提高我国4 000 m级深海科学勘察能力。据介绍,这套深海遥控水下机器人(ROV)现已命名为“海狮”号,整套系统由甲板控制台、甲板供电单元、专用
Recently, the Guangzhou Marine Geological Survey successfully introduced a 4 000 m deep ocean remote controlled underwater robot (ROV), which is currently the largest deep-sea high-tech seabed carrying operation equipment in our country and will greatly enhance the exploration of 4 000 m deep-sea scientific surveys in China ability. According to reports, this deep-sea remote control underwater robot (ROV) has now been named “Sea Lion” number, the entire system from the deck console, deck power supply unit, dedicated
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【摘 要】 “数学图式”是我们在数学教材中很常见的一种方式，它把学习的内容较为抽象的存储在学生的记忆中。首先，图式的定义通常认为是：表征存储在记忆中的一般概念的资料结构。它是知识结构的基本组成，而且有一定格式与组织的知识结构。自从有图式理论以来，人们已经将它运用在教学实践中，对人们研究认识结构的形成发展发挥着巨大的作用。小学生相对来说对抽象的东西认知能力还是存在一些较大的差距，我们需要借助一些教学
【中图分类号】G63.20【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2013）20-0-01 随着课程改革的进一步深化，教师们越来越感觉到：教师的教学方式，学生的学习方式的改革固然重要，而小学数学的学习评价的改革也不容忽视。有不少的教师把数学学习评价纳入自己的课题研究范围。从评价的内容、方式、方法上进行广泛的实践和探索。特别是在数学课堂中，教师对学生评价语言的探索变得越来越受重视。学生几乎
【摘 要】 数学作业设计一定要从学生的角度进行设计，要以学生为主体，必须以新课程标准的要求来完成作业的设计工作，使新标准的理念得以淋漓尽致的体现。本篇文章密切地结合了数学新版教材中所体现出的特点，从多个角度来探讨对数学作业如何进行设计更妙，能够激发起学生们对的学习热忱，以及阐述了我对此的看法和建议。 【关键词】 数学作业设计；新课程标准；建议 【中图分类号】G62.20【文献标识码】B【文章编
当你踏入高明市西安区,村民们会情不自禁地向你倾吐,他们区这几年实行了经济体制改革,就仿佛经过了脱胎换骨,焕发生机;当你还未来得及问是谁带领他们勇闯改革之路,他们已迫
【摘 要】 多媒体教学能激发学生学习兴趣，突破难点，培养创新意识，提高课堂效率，优化教学过程。 【关键词】 多媒体；数学教学；创新意识；优化作用 【中图分类号】G63.21【文献标识码】B【文章编号】2095-3089（2013）20-0-01 随着高新技术的发展，多媒体教学投入到小学中使用，为学校教学工作带来极为良好的效应，多媒体已经作为常规教學的辅助手段，越来越受到小学数学教师信赖与重视
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【摘 要】 公开课是就某一课的教学为同行提供一个教学案例，供大家学习借鉴或讨论剖析，共同研究、解决某些教学问题的教学行为。本文主要阐述了对初中数学公开课评课的几点建议。 【关键词】 初中数学；公开课；建议 【中图分类号】G63【文献标识码】B【文章编号】2095-3089（2013）20-0-01 全日制义务教育《数学课程标准》（以下简称《新课标》）颁布实施以来，教师们在教学中积极倡导“做数
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【摘 要】 文章主要探讨了在小学数学教学中合理的渗透和运用教学思想方法，既能增加学习的趣味性，激发学生的学习兴趣和学习的主动性；也能启迪思维，发展学生的数学智能，有利于学生形成牢固、完善的认识结构。 【关键词】 数学教学；渗透；数学思想方法 【中图分类号】G62.22【文献标识码】B【文章编号】2095-3089（2013）20-0-01 小学数学教材是数学教学的显性知识系统，许多重要的法则