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　　《汉曹全碑》，全称《汉合阳令曹全碑》。明初在陕西合阳旧城出土。现在陕西西安碑林。《汉曹全碑》是集秀劲与典雅、端庄与飞动于一身的优秀代表，是学习汉隶最优秀的范本之一。
　　
　　名师景舜逸点评
　　
　　谢宗吉，北京市西城区厂桥小学学生。三年来，他先后学隶书《汉曹全碑》、楷书《张猛龙碑》、篆书《秦石鼓文》等。本作品所书内容为宋代张先《一丛花》词。其用笔柔韧，点画起、行、收、提、按都富于变化；结构上让左、让右、错综、开两肩皆符合构字原则；章法上，上下承接较为自然，行与行有呼有应。全篇呈现神清怡爽、俊雅风流之势。缺点是飘逸有余而严谨不够，这应该是作者有待完善的地方。
　　
　　学书感受
　　
　　在学习书法的过程中，我认真听取老师对每一个字的讲解，通过对字的笔画、结构、章法的观察，在反复临帖和临摹的过程中，我能够做到了用心不走神。
　　名师景舜逸点评
　　
　　焦阳，北京西城区华嘉小学五年级学生。本作品内吝为节录诸葛亮《前出师表》一文。劲的笔势来书写的，在笔法、结构、章法的运用上都符合书法原则。字的点画以中锋用笔为主，侧锋为辅，皆藏头护尾；结构上中宫紧缩，内含精气，开合有度，如“而”、“存”、“盖”等字：章法上字与字上下承接自然，行与行左顾右盼，通篇呈现出凝重与遒劲之美。其不足之处是需要在结构布白上再下功夫提高。
　　
　　学书感受
　　
　　学书法前，我的脾气比较毛躁，干什么事都不能从始至终。学习书法后，我变得成熟冷静多了，能静下心来观察、揣摩前人书法的韵味，做事能够持之以恒了。现在，我经常参加书法大赛，而且还屡屡获将，字写得漂亮了，学习成绩也大大提高，更重要的是我真正体会到了坚持的可贵性。
　　
　　名师景舜逸点评
　　
　　王晓璞，北京海淀区石油附属小学学生。此幅作品点画自然流畅、富于变化；结构上分疆、错综、上宽皆符合构字要素；章法上字与字、行与行之间，大小相间，互相照应。
　　写好一个字好比建造一幢高楼大厦，字的每一笔画的组合，既像建筑工人手中的钢筋、砖瓦，又像一位棋手手中的棋子，如何摆放将决定若大楼的稳固或者比赛的胜负。
　　练字是很艰苦的，也需要毅力。在学习书法的过程中，我克服了学习中懒散的坏毛病，学会了如何更好地利用有限的时间，提高学习效率。(王晓璞)
　　学书法前，我的脾气比较毛躁，干什么事都不能从始至终。学习书法后，我变得成熟冷静多了，能：静下心来观察、揣摩前人书法的韵味，做事能够持之以恒了。现在，我经常参力口书法大赛，而且还屡屡获奖，字写得漂亮了，学习成绩也大大提高，更重要的是我真正体会到了坚持的可贵性。(焦阳)
　　
　　名师景舜逸点评
　　
　　王晓璞，北京海演区石油附属小学学生。此幅作品点画自然流畅、富于变化；结构上分疆、错综、上宽皆符合构字要素；章法上字与字、行与行之间，大小相间，互相照应。
　　
　　学书感受
　　
　　写好一个字好比建造一幢高楼大厦，字的每一笔画的组合既像建筑工人手中的钢筋、砖瓦，又像一位棋手手中的棋子，如何摆放将决定着大楼的稳固或者比赛的胜负。
　　练字是很艰苦，也需要毅力。在学习书法的过程中，我克服了学习中懒散的坏毛病，学会了如何更如地利用有限的时间，提高学习郊率。