我班有一“滑头”，号称“小不点儿”。他身材矮小，像是一个小学三年级的学生，白嫩的小脸蛋上总是挂着笑容，还有几分稚气，像个长不大的孩子，可是他人小志却不小哦!
　　“把数学作业本交上去!”小不点儿扯着嗓子嚷嚷，以那“高贵”的身份——数学课代表，挺着胸，一副不可侵犯的样子。别小看他，只要你上前说他一句，他就会毫不留情地用三寸不烂之舌攻得你落花流水。
　　一次，“小不点儿”跟同学们聊得正欢，他那浓缩式的身材挤在众多高人之间，让人不禁发笑。我走到旁边，笑着说：“喂，你可是众人之中与众不同的一个。”我又将他的身高与其他人比划了比划。他理也不理我，只是用那双小不溜秋的眼睛瞟了我一眼，然后悄悄地在另一位同学耳边说了什么，还神秘地笑起来了。我想他一定在说我，于是，我也还给他一个笑，并问他：“你在说什么?”“哇哈哈叽哩啪啪哈。”他用流利的口语回了我的话，再加上他那稚嫩的声音，显得十分滑稽。我被他的话搞得头晕脑胀，不知道是德语还是日语。
　　不得已败给“小不点儿”了，我只好低声下气地问：“你说什么?”“我说……”他敞开了歌喉，“我说我的眼里只有你……”这不是娃哈哈广告公司的广告歌曲吗?晕，我真是佩服佩服。我和他的这番对话还引得众人哄堂大笑，我自己也禁不住笑了起来。
　　在大家的笑声还没有消失的时候，“小不点儿”微笑着露出两个小酒窝，用标准普通话对着另一位男同学说：“告诉你，我长高了3公分。”我觉得他那模样实在可笑，就摸摸他的头，他马上躲开，还理直气壮地说：“男子汉的头是摸不得的。”并且还滔滔不绝地讲了一大堆道理。
　　真是人小志不小! “小不点儿”的可爱、活泼、天真与博学令我欣赏。
　　哦，差点儿忘了告诉你，他的名字叫张健一。
　　丁燕伟老师说几句：
　　自打有了写作文这档子事，“我的老师”“我的同学”之类的题目就成了千百年来舞文弄墨之人的传统剧目。传统归传统，可要想旧瓶装新酒，老树开新花，实在不是一件容易的事。可喜的是小作者没有按习惯思路一味颂扬，而是借助于敏锐的观察力，捕捉到了同桌的“与众不同”，用简练的笔触勾勒渲染。虽简约，却使一个鲜活的人物形象跃然纸上，让我们有一种似曾相识之感。也许你也有过这样一位可爱、天真而又博学的同窗学友，他的一嗔一笑，举手投足是否也正填充了你的记忆的色板?有时候原汁原味的生活本来就具有感染力，着意去表现，反而使文字暗淡。
　　本文的另一个成功之处在于借助传统的白描手法去刻画人物，使人物鲜活而生动。文首的先声夺人不由自主地让人想起《红楼梦》中的凤辣子；面对嘲讽的机智巧对，又从语言神态动作上多处用笔，使人物形象鲜明，呼之欲出。
　　可见，写熟悉的生活熟悉的人，才会得心应手；抓住特点，详细描写，才能写生动。