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亲子共读教育日益受到重视,家长在亲子共读中扮演着重要角色。但目前家长的亲子共读教育观念尚存在一些问题,既有观念上存在误区,又在行动中表现不足。建立国家层面的推广计划;重视家庭教育,改善亲子共读观念;由幼儿教育机构对家长展开培训等是基于新家庭教育背景的亲子共读教育策略。
基于新家庭教育背景的亲子共读教育观念的调查与策略研究
【摘 要】
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亲子共读教育日益受到重视,家长在亲子共读中扮演着重要角色。但目前家长的亲子共读教育观念尚存在一些问题,既有观念上存在误区,又在行动中表现不足。建立国家层面的推广计
【机 构】
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马鞍山师范高等专科学校图书与信息中心,马鞍山师范高等专科学校教师教育系
【出 处】
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铜仁学院学报
【发表日期】
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2016年05期
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