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根据九年制义务教育农村中学师资的实际状况，我们对三年制师专化生专业课程的设置进 行了研究．论述了这一研究的理论依据、技术路线和主要方法，并报道了主要成果．
三年制师专化生专业课程设置综合改革研究
【摘 要】
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根据九年制义务教育农村中学师资的实际状况，我们对三年制师专化生专业课程的设置进 行了研究．论述了这一研究的理论依据、技术路线和主要方法，并报道了主要成果．
【出 处】
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淮北煤师院学报：自然科学版
【发表日期】
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2000年1期
【基金项目】
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世界银行贷款“师范教育发展”项目,,安徽省重点学科建设资助
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