【摘 要】
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在听、说、读、写四项基本技能中,写对学生来说仍然是最难的。传统的写作教学法需要改进,并可采用新的方法最大限度地调动学生学习的积极性。本文主要探讨了一项可以在英语专
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在听、说、读、写四项基本技能中,写对学生来说仍然是最难的。传统的写作教学法需要改进,并可采用新的方法最大限度地调动学生学习的积极性。本文主要探讨了一项可以在英语专业学生写作课上开展的活动。这项活动把说和写两种能力结合起来,使写作能力通过真正的交流得到提高。更直接地说,就是让学生去采访一位英语教师,然后以采访内容为基础写一份采访报道。
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