论文部分内容阅读
开展探究式教学的核心就是学生,学生是探究的主体,教服务于学,并非是学服从于教.所以,当前针对探究式教学的相关研究大多集中于探究式学习上,将探究学习开发为教的根本出发点.本文在具体的调查中,力求不脱离当前高中数学的教学实际.
高中数学探究式教学存在问题的调查
【摘 要】
：
开展探究式教学的核心就是学生,学生是探究的主体,教服务于学,并非是学服从于教.所以,当前针对探究式教学的相关研究大多集中于探究式学习上,将探究学习开发为教的根本出发点
【机 构】
：
江苏省张家港市塘桥高级中学
【出 处】
：
数理化解题研究
【发表日期】
：
2017年8X期
其他文献
以车牌图像的灰度和邻域均值构成二维特征,此二维特征的直方图具有如下的特点:车牌图像中的字符目标区域与背景区域集中在二维特征直方图中的对角线附近。可方便的运用Fisher准则函数在二维特征直方图的对角线找到最佳分割点。实验表明,相对于直接在二维灰度直方图上进行向量分割的方法,不仅能降低误判率,还可将二维问题转化为一维问题,可大大减少可计算量。
拓展学生的数学思维是高中数学主要的教学目标,能够促使学生正确掌握数学本质,培养学生从多角度分析和思考问题,运用不同的解题思路,进行解题,强化数学教学效果,提高数学成绩
目的探讨采用弧形槽针做皮内缝合结扎曲张静脉的手术方式治疗单纯性大隐静脉曲张的治疗效果。方法选择30例单纯性大隐静脉曲张患者35条下肢，通过使用自制的弧形槽针在皮内环绕
<正> 79.进攻一副球门游戏目的:训练进攻战术。人数:7人(4对3)。场地:半个足球场地。时间:30分钟。3个进攻队员进攻4个防守者,力争战而胜之,射中球门。在规定的时间内,得分多
目的：探讨水压分离在腹腔镜下输卵管切开取胚术的手术方法。方法：术中单极电钩切开输卵管膨大部位约1cm左右,冲洗器行水压分离出妊娠胚胎组织。结果：本组28例经本术式治疗均获得
进行高中化学解题思路是解题的灵魂,有了正确的解题思路才能正确高效解题,而思路的运用需要掌握一定的方法和技巧,不同类型的题目需要运用不同的方法和技巧.因此,要提高高中