浅谈数学后进生的转化

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要提高全民素质,教育必须面向全体学生,数学教学理当面对全体学生。因此,数学教学中不仅要考虑优生思维能力的培养,更要注重“后进生”数学思维能力的培养。为此,本人就初中数学教学中如何面向全体学生、特别是转化“后进生”方面谈谈自己的粗浅认识。
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