对高中历史教学过程的探讨

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投身于新课程改革,我的感受是“在路上”,在艰难中求索,在两难中抉择.只有本着务实求真的态度,根据学生实际和教学实际进行自己教学设计.随着新课程改革的不断推进,教育理念的不断变化,传统的教育制约着教育的快速发展,受到很大新理念的挑战,从高考方式、学校管理、课堂组织形式和教育评价等都要进行变革.作为站在教育教学第一线的历史教师我们该做何准备才能胜任新课程改革的要求呢?与时俱进、创新教学理念、改革教学方法、提高教学水平,这是适应教育事业发展,胜任新课程改革的需要.教育教学是一门艺术,作为教育工作者改善教育教学教法应是我们永恒不断的追求!
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