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本文针对当前初中英语语法教学片面侧重形式、 孤立使用教材和忽视语境创设的现状, 通过几组教学设计实例剖析, 基于三维语法框架提出立足语言结构、着眼单元整体和聚焦真实语境的教学策略,以促进提高语法教学成效, 进一步从单纯传授语言知识转变为培养学生的语用能力.
解读语法三维要素,提升学生语用能力
【摘 要】
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本文针对当前初中英语语法教学片面侧重形式、 孤立使用教材和忽视语境创设的现状, 通过几组教学设计实例剖析, 基于三维语法框架提出立足语言结构、着眼单元整体和聚焦真实
【机 构】
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浙江省义乌市教育研修院
【出 处】
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基础教育外语教学研究
【发表日期】
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2018年3期
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