【摘 要】
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教学时，教师惯于采用严肃的态度，因为教师普遍认为课堂是严肃的。但教学实践证明，可以将幽默引入课堂,这两者并不矛盾。在课堂教学中，教师适当的运用不同的幽默材料来激发学生学
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教学时，教师惯于采用严肃的态度，因为教师普遍认为课堂是严肃的。但教学实践证明，可以将幽默引入课堂,这两者并不矛盾。在课堂教学中，教师适当的运用不同的幽默材料来激发学生学习英语的兴趣和求知欲，可以使学生整堂课上都能保持大脑兴奋，减少疲倦，形成浓厚的学习氛围，增加师生之间的情感，促进教学，提高教学效率。
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