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我国农村教育在初步实现“普九”目标后,有了很大的发展,但也出现了很多新的问题,特别是随着新课程改革的进一步深化,农村教师队伍建设面临的现状和困难越来越成为制约新课程改革的瓶颈。因此,应从农村学校的实际出发,积极采取措施解决当前农村教师队伍建设中出现的问题。
当前农村教师队伍建设存在的问题及对策研究
【摘 要】
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我国农村教育在初步实现“普九”目标后,有了很大的发展,但也出现了很多新的问题,特别是随着新课程改革的进一步深化,农村教师队伍建设面临的现状和困难越来越成为制约新课程
【机 构】
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西南师范大学教科所; 西南师范大学教科所 重庆邮编400715; 重庆邮编400715;
【出 处】
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教育理论与实践
【发表日期】
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2004年20期
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